حضور عارف در کمیسیون آموزش مجلس نوید تحولات مثبت در این حوزه است

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا،  در پی انتخاب محمدرضا عارف، رئیس فراکسیون امید به عنوان رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، بسیاری از اعضا جامعه علم و فرهنگ از این انتخاب ابراز خرسندی کردند. لازم به ذکر است که محمدرضا عارف دارای سوابق درخشانی در زمینه آموزش است و انتخاب او به عنوان رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات می تواند کمک شایانی به پیشبرد هرچه بهتر اهداف آموزشی در کشور باشد.

در این خصوص با جعفرتوفیقی، پژوهشگر، مدرس دانشگاه و سیاست مدار ایرانی گفت و گویی داشتیم که در ادامه می خوانید:

وی در این خصوص گفت: «این انتخاب را می توان انتخاب شایسته ای دانست چرا که محمدرضا عارف، الگویی بسیار قوی در مدیریت  است و دارای شخصیت فوق العاد برجسته علمی هستند که به حوزه آموزش عالی و آموزش و پرورش به واسطه تجربه هایی که در این زمینه داشتند، اشراف کامل دارد.»

وی افزود: « اطمینان دارم که جامعه علمی از این انتخاب، استقبال ویژه ای خواهند کرد. همچنین این اتفاق برای آموزش و پرورش و آموزش عالی خبر خیلی خوبی بوده است چرا که با حضور محمدرضا عارف، در حوزه آموزش و تحقیقات و پژوهش شاهد تحولات بسیار مثبت و شگرفی خواهیم بود.»

توفیقی در پاسخ به پرسشی در خصوص کمک هایی که محمدرضا عارف می تواند با حضورش در عرصه آموزش و پرورش و آموزش عالی در رفع مشکلات داشته باشد، گفت: «یکی از مشکلاتی که در حال حاضر گریبانگیر  حوزه آموزش و پرورش است، بحث ارج و حرمت  معلمان مشغول درحوزه مادی و معنوی است. معلمان رکن اصلی آموزش و پرورش و یکی از ابزارهایی اعمال تغییر و تحولات مثبت در این زمینه هستند و بیشترین نقش را در توسعه این حوزه دارند. رسیدگی به درخواست ها و نیازهای معلمان بسیار امر مهمی است که حضور  محمدرضا عارف، در منصب مدریت کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس می تواند نویدی برای حل این مشکل و به طور کلی تحولات جدی در حوزه آموزش و پرورش باشد.»