معاون وزیر آموزش و پرورش ؛

بهترین مقطع برای آموزش آسان سواد رسانه ای، دبستان و پیش دبستان است

۱۳۹۷/۰۸/۰۱ - ۱۱:۴۴:۲۹
کد خبر: ۷۶۸۱۳۴
بهترین مقطع برای آموزش آسان سواد رسانه ای، دبستان و پیش دبستان است
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: معتقدم بهترین مقطع برای آموزش مهارت­های اولیه و آسان سواد رسانه ای، مقطع دبستان و پیش دبستان است.

 

 
 
 

به گزارش برنا، سومین نشست شورای سیاستگذاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی روز گذشته در محل سالن جلسات معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با حضور مهندس نصر الله جهانگرد؛ معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، دکتر حمید شاه آبادی معاون صدای رسانه ملی، دکتر سید مرتضی موسویان؛ مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر اعضای شورای سیاست گذاری این همایش تشکیل شد.

دکتر رضوان حکیم زاده؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در این جلسه با اشاره به این نکته که لازم است به رسانه به عنوان بازوی کمکی برای آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان نگاه شود، گفت: آموزش وپرورش نقطه مناسبی برای ارتقاء و آموزش سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی به خانواده ها است و معتقدم لازم است اولیاء و مربیان مقطع دبستان و پیش دبستان با شیوه آموزش مهارتهای سواد رسانه­ ای و اطلاعاتی به دانش آموزان این مقاطع آشنا شوند چرا که معتقدم بهترین مقطع برای آموزش مهارت­های آسان سواد رسانه ­ای، مقطع دبستان و پیش دبستان است.

وی افزود: سازمان صدا و سیما به عنوان یک رسانه مکمل آموزش و پرورش باید بیشتر به آموزش سواد رسانه ­ای اهتمام داشته باشد و مراقب باشد تبلیغاتی پخش نکند که بر خلاف آموزه­های سواد رسانه ای باشد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این موضوع که حضور معلمان، مربیان و خانواده­ها در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ­ای می ­تواند به ارتقای سواد رسانه ­ای ایشان کمک کند تاکید کرد: با توافق انجام شده میان معاونت آموزش ابتدایی و انجمن سواد رسانه­ای ایران، برای کلیه معلمان حاضر در همایش سه روزه سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی گواهی ضمن خدمت صادر خواهد شد.

در ادامه مهندس خسرو سلجوقی نماینده وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در کارگروه ساماندهی و حمایت از محصولات فرهنگی دیجیتال با بیان این مطلب که بر اساس آخرین پژوهش­ها، رسانه­ های مبتنی بر تلفن همراه در تهران جایگزین صدا و سیما شده است گفت: در مطالعه ­ای که در سال 96 در تهران و سایر شهرها صورت گرفت مشخص شد 96 درصد کودکان 3 تا 5 سال تبلت و موبایل دارند که این امر هم می تواند برای جامعه فرصت محسوب شود و هم تهدید و لازم است در همایش سواد رسانه ای برنامه ریزی دقیقی برای آموزش خانواده­ها در زمینه استفاده فرزندانشان از تلفن همراه داشته باشیم.

وی افزود: حتی چهار درصد کودکان زیر 6 ماه هم از موبایل یا تبلت برای بازیهای رایانه ای ساده استفاده کرده ­اند و وزارت ارتباطات به دنبال تبدیل تلفن همراه به یک مهد کودک مجازی است که ابعاد بیشتر این موضوع را در همایش سه روزه بیان خواهم کرد.

دکتر سید مرتضی موسویان؛ رئیس مرکز فناروی اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز در این نشست گفت: یکی از برنامه­های اصلی امسال در روز دوم همایش برگزاری پانل سواد رسانه ­ای و تعلیم و تربیت دانش آموزش در عصر رسانه به ریاست دکتر رضوان حکیم زاده است که پیش بینی می کنیم معلمان سواد رسانه ­ای از این پنل استقبال کنند.

وی افزود: با توجه به اهمیت شیوه تعلیم و تربیت در عصر رسانه، انجمن سواد رسانه­ ای ایران در حال رایزنی با معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری است تا یادگیری سواد رسانه­ای و اطلاعاتی هم برای کلیه کارکنان دولت و هم کلیه معلمان مدارس در تمام مقاطع تحصیلی اجباری شود.

موسویان با اشاره به افزایش ۹ درصدی مشارکت در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی نسبت به دور اول همایش و حضور نمایندگان کشورهای روسیه، اسپانیا، انگلستان، فرانسه، ژاپن و لبنان در بخش تجربه نگاری همایش و ارائه ۴ مقاله علمی – پژوهشی از سوی اساتید و کارشناسان سایر کشورهای جهان در بخش علمی همایش خاطر نشان ساخت: در آمریکا 200 قانون برای استفاده از فضای مجازی وجود دارد که 33 درصد آن برای کودکان است اما در کشور ما برای استفاده از فضای مجازی قانون مستقلی وجود ندارد.

دکتر حمید ضیایی پرور؛ مدیر کل دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه­ ها نیز از امکان انتشار ۷ مقاله برتر همایش در فصلنامه علمی ترویجی رسانه خبر داد و گفت: فصلنامه رسانه آمادگی دارد تا داوری اعضای هیئت علمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه­ای و اطلاعاتی را بپذیرد و با انجام یک داوری مجدد توسط سردبیر فصلنامه نسبت به انتشار ۷ مقاله برتر همایش در این فصلنامه اقدام نماید.

در ادامه محمد رضا رستمی؛ معاون فرهنگی دبیرخانه مناطق آزاد کشور گفت: برای افزایش سواد رسانه­ ای و اطلاعاتی عموم مردم باید بنگاه­های تجاری در این زمینه فعال شوند و بخشی از فعالیتهای خود را به عنوان مسئولیت اجتماعی صرف افزایش سواد رسانه­ ای و اطلاعاتی عموم مردم نمایند و مراقب باشند برای تبلیغ کالاهای خود تبلیغاتی تولید نکنند که در تعارض با آموزه های سواد رسانه ای باشد.

همچنین دکتر سید ضیاء هاشمی؛ مدیر عامل خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران با بیان این مطلب که ضرورت دارد تفاوت میان بخش علمی پژوهشی همایش و بخش تجربی کاربردی همایش به شکل شفاف برای شرکت کنندگان در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی تبیین شود خاطر نشان ساخت: باید شاخص­های دلیل دعوت از برخی نمایندگان رسانه ­های جمعی خارج از کشور برای حضور در بخش تجربه نگاری همایش برای افکار عمومی بیان شود و از سوی دیگر از برخی خبرنگاران ممتاز داخل کشور هم دعوت شود تا تجربه خود را در این بخش ارائه نمایند و دبیرخانه همایش این تجربیات را مستند کرده و آنرا در اختیار علاقه مندان قرار دهد.

در پایان محمد صادق افراسیابی؛ دبیر کل دومین همایش بین المللی سواد رسانه­ ای و اطلاعاتی از برگزاری افتتاحیه دومین همایش با حضور دکتر سید عباس صالحی؛ وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، دکتر هادی خانیکی؛ استاد تمام دانشگاه علامه طباطبایی (ره) و رئیس انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات و دکتر حسن بشیر؛ استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع) و رئیس هیئت علمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه ­ای و اطلاعاتی خبر داد و گفت: دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی از نوزدهم تا بیست و یکم آبان ماه سال جاری در سالن همایشهای وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار خواهد شد و دکتر سید ابوالحسن فیروزآبادی؛ دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور و پرفسور سعید رضا عاملی؛ استاد تمام دانشگاه تهران و رئیس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران در این مراسم سخنرانی کرده و با حضور رئیس انجمن­های علمی و سازمان­های مردم نهاد مرتبط با موضوع سواد رسانه ­ای و معاونین وزارتخانه­ های علوم، تحقیقات و فناوری، ارتباطات و فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش از برگزیدگان این همایش تقدیر خواهد شد.

 

نظر شما