پیگیری مسائل آموزشی و پرورشی در مدارس مناطق سیل‌زده

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا؛ سید جواد حسینی در راستای برنامه‌ی ارتباط مستقیم و مستمر با مدارس، در اولین تماس تلفنی خود با فرحناز رشنو مدیر مدرسه شهید کائدی در شهرستان پل‌دختر، اقدامات انجام شده از سوی وزارت آموزش پرورش در این شهرستان را پیگیری و اظهار کرد: از زحمات و تلاش همکاران گرامی در آن مدرسه قدردانی می‌کنم و امیدوارم با اقدامات خوبی که آموزش‌وپرورش پس از حادثه سیل اخیر در مناطق سیل‌زده انجام داده است مدارس توانسته باشند ضمن ادامه روند تعلیم و تربیت، روحیه امید و نشاط را به دانش آموزان بازگردانده باشند.

وی در ادامه افزود: وزارت آموزش‌وپرورش با توزیع100 کانکس جهت تشکیل کلاس درس، تخصیص50 میلیارد ریال جهت نوسازی سیستم گرمایشی، توزیع 5000 میز و صندلی و همچنین توزیع 24000 جلد کتاب درسی در استان لرستان تلاش کرده است تا در راستای رفع مشکلات ناشی از سیل گام‌های مؤثری بردارد.

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش بابیان اینکه امیدوارم آسیب‌های موجود در مناطق سیل‌زده از طریق نظام تعلیم و تربیت کاهش و حتی کاملاً رفع گردد، گفت: بازسازی روحیه مردم شهرستان پل‌دختر و به‌ویژه دانش آموزان توسط معلمان و مدیران مدارس ازجمله تلاش‌هایی است که فرهنگیان عزیز در مناطق سیل‌زده بر عهده گرفتند که قدردان تلاش و زحمات آنان هستم.

حسینی ضمن پیگیری روند بازسازی مدرسه، خاطرنشان کرد: پاک‌سازی و لایروبی مدارس آسیب‌دیده، اسکان سیل‌زدگان و گروه‌های امدادی در مدارس و سازمان‌دهی دانش آموزان در مدارس آسیب‌ندیده ازجمله اقداماتی است که وزارت آموزش ‌وپرورش انجام داده است تا مدیریت بهینه خدمت‌رسانی در مناطق سیل‌زده صورت بگیرد.

وی در پایان تماس تلفنی خود با مدیر مدرسه شهید کائدی تأکید کرد: امروز با رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیزمدار س کشور در خصوص تسریع روند بازسازی و تجهیز مدارس در مناطق سیل‌زده دیدار صحبت خواهم کرد.

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در پایان بابیان اینکه مراتب سلام و قدردانی بنده را به دانش آموزان عزیز، همکاران گرامی و اولیای گرامی دانش آموزان برسانید، تصریح کرد: چنانچه باوجود اقدامات صورت گرفته نیاز به تجهیزات دیگر و حمایت‌های وزارت آموزش‌وپرورش است، اطلاع‌رسانی گردد تا در اسرع وقت مشکلات برطرف گردد.

شایان‌ذکر است سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش روزانه به‌طور تصادفی با یکی از مدارس کشور تماس خواهد گرفت و ضمن گفت‌وگو با مدیر و معلمان مدرسه، مسائل آموزشی و پرورشی را موردبررسی قرار می‌دهد.