به گزارش خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، باب اله حیاتی در همین راستا با بیان اینکه در طول یک سال اخیر 30 رشته تحصیلی در مقاطع مختلف تحصیلی راه اندازی شده است، گفت: این رشته ها شامل  12 رشته در مقطع دکتری تخصصی، 15 رشته در مقطع کارشناسی‌ارشد شامل 3 رشته مجازی و 3 رشته در مقطع کارشناسی با تاکید بر توسعه رشته‌های بین رشته‌ای و نیز با در نظر گرفتن جنبه های علمی- کاربردی و اشتغال پذیری رشته‌ها و نیز راه‌اندازی دوره دکتری رشته ژئوانفورماتیک کاربردی با همکاری دانشگاه سالزبورگ کشور اتریش بوده است.

وی در ادامه تقویت و ایجاد رشته‌های علمی-کاربردی مورد نیاز جامعه از جمله رشته‌های حسابداری، اکتشاف نفت، علم ارتباطات، حقوق، مهندسی صنایع و ... را از جمله دیگر اقدامات این حوزه بیان کرد و افزود: در این راستا همچنین توجه ویژه به جذب اعضای هیات علمی با سطح علمی بالا و مبرز در تولید علم از جمله پژوهشگران برتر و تدوین شرایط و ضوابط خاص انتقال اعضای هیات علمی سایر دانشگاه‌ها به دانشگاه تبریز شده است.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز، راه اندازی کلیه رشته های دایر دانشگاه تبریز در مقاطع کارشناسی‌ارشد و دکتری در پردیس این دانشگاه و اخذ مجوز از دفتر گسترش آموزش عالی و برگزاری آزمون اختصاصی برای جذب دانشجو در مقاطع کارشناسی‌ارشد و دکتری در پردیس بین‌المللی ارس دانشگاه تبریز از نیمسال دوم سال تحصیلی 98-1397 تاکنون را از جمله دیگر برنامه های این معاونت بیان کرد.

وی در بخش دیگر سخنان خود تشکیل مستمر جلسات کمیته برنامه ریزی درسی دانشگاه و بازنگری در برنامه‌های درسی و بروزرسانی آنها با هدف افزایش کارآمدی و رفع نیاز دانش آموختگان را از دیگر اقدام های مهم این حوره اعلام کرد و یادآور شد: از جمله موارد انجام شده در این راستا می‌توان به بازنگری اساسی برنامه‌های درسی رشته‌های زبان‌های باستانی ایران و فقه و مبانی حقوق اسلامی در مقطع کارشناسی‌ارشد و افزودن دروس کاربردی و به‌روز در رشته‌های مهندسی برق- قدرت، مهندسی برق- کنترل، شیمی، دامپزشکی و علوم اقتصادی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری اشاره نمود.

به گفته وی بروزرسانی آیین‌نامه‌ها و باز طراحی فرآیندهای آموزش با عنایت به پرورش استعدادها، قدرت ابتکار، خلاقیت و نوآوری از جمله بازنگری آیین‌نامه انتخاب روسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی، بازنگری ضوابط و مقررات خاص ارتقای اعضای هیات علمی دانشگاه تبریز، تدوین آیین‌نامه ایجاد رشته‌های جدید و تدوین آیین‌نامه واگذاری برخی اختیارات شوراهای آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه به دانشکده‌ها جهت روان‌سازی، شفافیت و تسهیل امور از جمله دیگر برنامه های این معاونت در سال اخیر بوده است.

حیاتی فراهم‌سازی زیرساخت‌های نرم‌افزاری و سخت‌افزاری جهت آموزش الکترونیکی و برگزاری کلیه کلاس‌های آموزشی و نیز امتحانات پایان نیمسال به صورت الکترونیکی و برخط (آنلاین) و استفاده حداکثری از فضای مجازی برای ارائه آموزش‌های دانشگاهی به ویژه در دوران همه‌گیری ویروس کرونا را از دیگر برنامه های این معاونت بیان کرد و خاطر نشان کرد: راه اندازی سامانه مدیریت درخواست الکترونیکی در حوزه معاونت آموزشی و انجام کلیه امور آموزشی دانشجویان بدون نیاز به حضور فیزیکی آنان صورت می گیرد.

وی همچنین با تاکید بر اینکه اجرای طرح‌های مهارت‌افزایی و اشتغال‌پذیری با تاکید بر جنبه‌های علمی- کاربردی برنامه‌های درسی از جمله برگزاری دوره کارورزی، برگزاری کارگاه های متنوع آموزش‌های عملی به طور مشترک با سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، برگزاری کارگاه‌های مختلف آموزش‌های آزاد و مجازی با  همکاری واحدهای آموزشی و انجمن‌های علمی دانشجویی صورت گرفته، تصریح کرد: اجرای دروس اختیاری متناسب با نیازهای جامعه از جمله دروس کارآفرینی، آشنایی با دفاع مقدس، شناخت محیط زیست، علوم اعصاب، مهارت‌های زندگی، حقوق شهروندی، زبان و ادبیات ترکی و بازنگری سرفصل درس کارآفرینی با رویکرد مهارت‌افزایی دانشجویان بوده است. 

حیاتی اجرای کامل طرح پایش وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان دانشگاه تبریز،  به همراه تهیه و تدوین گزارش نهایی و ارسال آن به وزارت عتف را از دیگر اقدام های مهم این معاونت در یک سال اخیر بیان کرد و یادآور شد: تدوین شیوه نامه جذب، حمایت و حفظ حائزین رتبه های برتر کنکور و فارغ التحصیلان ممتاز جهت ادامه تحصیل در دانشگاه تبریز در قالب نکوداشت معنوی و حمایت از ایفای نقش مؤثر در فعالیت های دانشگاهی؛ تسهیلات آموزشی و پژوهشی متنوع؛ تسهیلات رفاهی مختلف؛ و جوایز نقدی از دیگر برنامه های این حوزه بوده است.  

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز، در خاتمه با اشاره به دیگر اقدام های مهم این معاونت در یک سال اخیر گفت: تسهیل در صدور مجوز همکاری با اساتید خارجی و ایرانی مقیم خارج کشور در قالب راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی که می‌توان به همکاری اساتید دانشگاه‌های معتبر کشورهای کانادا، آمریکا، ایتالیا، آلمان، اتریش، دانمارک، انگلستان، اسپانیا، فنلاند، ژاپن، چین، رومانی، نیوزیلند، سوئد، ترکیه و قبرس در 24 عنوان پایان‌نامه و رساله مشترک دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دو سال اخیر اشاره نمود.

 

با دوستان خود به اشتراک بگذارید: