«تفاهم‌نامه‌ ساخت مدارس ایمن در مناطق عشایری»

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، با توجه به ارتقای سطح دانش و سواد برای جمعیت لازم التعلیم جامعه عشایری یکی از ضروری‌ترین شاخص‌های توسعه این جامعه است و در راستای ایجاد عدالت در برخورداری‌ها و به استناد اصل 30 قانون اساسی، برای آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه برای آحاد جمعیتی کشور و نیز بندها و تبصره های قانون بودجه سال 1400، از جمله بند ب-2 تبصره 1، بند ه تبصره 1، بند الف – 1 تبصره 8 این قانون و نیز تبصره 4 ماده 4 قانون تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش و با استناد به ماده 11 و 16 «آیین‌نامه ساماندهی عشایر» و همچنین «برنامه جامع ارتقای سطح سواد، دانش و مهارت در مناطق عشایری»، ایجاد بسترها و امکانات لازم برای ادامه تحصیل دانش‌آموزان عشایری و توسعه، تجهیز و نوسازی مدارس عشایری که در وضعیت نامطلوب قرار دارند و فراهم کردن شرایط مناسب برای جایگزین کردن فضاهای آموزشی ایمن و استاندارد در مناطق عشایری کشور از اقداماتی است که باید صورت گیرد.

بر این اساس تفاهم‌نامه همکاری مشترک بین مهراله رخشانی‌مهر؛رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و شاهپور علایی مقدم؛ رئیس سازمان امور عشایر ایران، با هدف «پوشش کامل مناطق عشایری به مدارس و فضاهای آموزشی ایمن و استاندارد»، «طراحی، ساخت، توسعه و تجهیز مدارس موجود و مورد نیاز در مناطق عشایری» و «استانداردسازی سیستم های گرمایشی و سرمایشی مدارس مناطق عشایری» به امضا رسید.

از جمله وظایف سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایران، تدوین برنامه دو ساله برای ساخت، نوسازی و تجهیز مدارس موجود و مورد نیاز در مناطق عشایری، ساخت و تجهیز مدارس جدید مورد نیاز مناطق عشایری به صورت ساختمان یا کانکس با سازه‌های مناسب و استاندارد و  با استفاده از تکنولوژی ها و روشهای نوین، متناسب با موقعیت جغرافیایی و نیاز منطقه، تجهیز مدارس موجود در مناطق عشایری، استانداردسازی سیستم های گرمایشی و سرمایشی مدارس موجود در مناطق عشایری، برنامه‌ریزی برای گسترش و ساخت مدارس شبانه‌روزی ویژه دانش‌آموزان در کانون‌ها و مناطق عشایری با تراکم جمعیتی بالا و شناسایی خیرین مدرسه ساز بومی، استانی و ملی برای همکاری در جهت کمک به ساخت و تجهیز مدارس مورد نیاز در مناطق عشایری است.

از وظایف سازمان امور عشایر ایران نیز می‌توان به در اختیار قرار دادن آمار و اطلاعات پراکنش جامعه عشایری به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، شناسایی، نیازسنجی و معرفی مناطق نیازمند ساخت و تجهیز مدارس با همکاری دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس کشور، همکاری در شناسایی و اهدای زمین جهت ساخت مدارس از طریق ارتباط با خبرگان و متنفذین عشایری، مشارکت و استفاده از ظرفیت  سایر دستگاه ها برای تأمین و تجهیز مدارس مناطق استقرار جامعه عشایری، معرفی مناطق و کانون های پرجمعیت عشایری برای ساخت مدارس شبانه روزی، تأمین آب شرب برای مدارس عشایری نیازمند و تجهیز مدارس عشایری فاقد برق شهری به پنل های خورشیدی اشاره کرد.