نگاه بهینه به سرمایه های آموزش و پرورش بسیاری از مشکلات را حل می کند

وی افزود: آینده کشور امروز در آموزش و پرورش و توسط معلمان در کلاس‌های درس ترسیم می‌شود. اما یک سوال مطرح است که چرا آموزش و پرورش با وجود تمام اعتقادات زیربنایی آموزه‌های دینی ما نسبت به اهمیت موضوع تعلیم و تربیت همچنان با مشکلات متعدد مواجه است؟

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: چرا نتوانسته‌ایم مشکلات آموزش و پرورش را از 30 سال گذشته تاکنون حذف کنیم. اگر روش اداره آموزش و پرورش را تغییر ندهیم قطعا در 30 سال آینده نیز همین فهرست مباحث و مشکلات مطرح خواهد شد؛ این مسائل نشان دهنده ضعف مدیریت سیستمی در آموزش و پرورش است که نتوانسته مشکلات خود را حل کند.

وی با بیان این که چالش امروز آموزش و پرورش بحران منابع است، خاطرنشان کرد:در سال‌های گذشته در این وزارتخانه بدون آن‌که منابع اعتباری افزایش یابد، هزینه‌ها به ویژه در حوزه نیروی انسانی افزایش یافته است و بیش‌ترین بار هزینه‌های آموزش و پرورش در حوزه نیروی انسانی بوده است.

وی اظهار داشت: قدر مطلق نیروی انسانی از سال 88 تا 92 به میزان 116 هزار نفر افزایش یافت اما کیفیت کاهش یافته است و علت این است که به دلایل مختلف مجبور شده‌ایم تا بودجه بخش سایر را کاهش دهیم و امروز در بحران منابع قرار داریم که باید آن را حل کنیم در غیر این صورت کیفیت آموزش و پرورش مرتب کاهش پیدا می کند.

وی با اشاره به این‌که اولویت دولت ما برای حل بحران منابع توجه به موضوع مدیریت هزینه‌هاست، تصریح کرد: در بحث مدیریت هزینه‌ها به ویژه در بخش نیروی انسانی باید دقت کافی داشته باشیم که این اقدام از سال گذشته شروع شده است و در سال 93 حدود 40 هزار نفر در آموزش و پرورش بازنشسته شدند که اعتبارات مربوط به حقوق و مزایای کارکنان رسمی و پیمانی با خروج نیروهای بازنشسته کاهش یافت و توانستیم حدود 30 میلیارد تومان هزینه‌ها را کاهش دهیم.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: بازنشسته شدن 40 هزار نیرو و کاهش 30 میلیارد تومانی هزینه‌ها توانستیم به تدریج بخشی از حقوق و مزایای فرهنگیان تأمین کنیم.

وی تصریح کرد: انجمن اولیا و مربیان نهاد ریشه‌داری است که مردم به آن اعتماد دارند و می‌توان از ظرفیت این نهاد برای افزایش مشارکت مردم در آموزش و پرورش استفاده کرد.

بطحایی ادامه داد: انجمن اولیا و مربیان را باید به یک سازمان مردم‌نهاد تبدیل کنیم تا تسلط بخش دولتی کاهش یافته و اختیارات انجمن افزایش یابد.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ساماندهی حساب بانکی  مدارس و یکپارچه‌سازی آن گفت: در هر مدرسه یک حساب بانکی وجود خواهد داشت که بخشی از آن دولتی و بابت پرداخت سرانه به مدارس است و بخش دیگری از غیردولتی خواهد بود.

بطحائی تصریح کرد: در آینده ای نزدیک، با استفاده از این حساب غیردولتی و پیش‌بینی سازوکارهای لازم و دستورالعمل‌های مربوطه می‌توان مدارسی را که در جلب مشارکت‌های مردمی موفق‌تر عمل می‌کنند، شناسایی کرد.

وی افزود: همچنین گردش مالی 105 هزار مدرسه کشور به صورت آنلاین قابل بررسی و کنترل خواهد بود و تمام درآمدهای مدرسه وارد این حساب غیردولتی می‌شود. همچنین این حساب غیردولتی مانع فساد مالی در مدارس شده و با ایجاد آن دریافت هرگونه وجه نقد از خانواده‌ها و به کارگیری کارتخوان‌ها در مدارس ممنوع خواهد شد.