ایران آمادگی ارائه تجربیات آموزشی به ایتالیا را دارد

وی با بیان این که سند تحول بنیادین مبنای حرکت آموزش و پرورش در دولت یازدهم است ، تصریح کرد: این سند ارزشمند مبنای تدوین برنامه ششم توسعه همه جانبه کشورایران درحوزه آموزش و پرورش است و مباحثی مانند عدالت آموزشی ، ارتقای کیفیت آموزش ، توجه به آموزش های فنی و حرفه ای ، تربیت متوازن دانش آموزان با عنایت به فناوری های نوین حداقل هایی است که در این سند برآن ها تاکید شده است .

فانی جهانی شدن را عامل تخریب هویت فرهنگی دانش آموزان خواند و افزود: توجه به آموزش های رسمی کشور ها با توجه به برنامه های مدون فرهنگی می تواند جلوی این هجمه ها را بگیرد و جمهوری اسلامی ایران آمادگی دارد تا تجربیات خود را در این زمینه در اختیار کشور ایتالیا قراردهد.

عضو کابیته تدبیر وامید ادامه داد: تا دو روز دیگر بیش از سیزده میلیون دانش آموز در 105 هزار مدرسه و 750 منطقه آموزشی سال تحصیلی 95-94 را با مشارکت یک میلیون فرهنگی آغاز می کنند و تلاش جمهوری اسلامی ایران پس از پیروزی انقلاب اسلامی، توسعه آموزش و پرورش در مناطق محروم و دور افتاده با تاکید بر آموزش دختران و گسترش آموزش های فنی و حرفه ای بوده و توفیقات فراوانی در این زمینه داشته است .

فانی با بیان این که توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش از سیاست های راهبردی آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید است ، ادامه داد : درسال تحصیلی جدید قریب به 400 هزار دانش آموز افغانی و ایرانی در مدارس جمهوری اسلامی ایران تحصیل می کنند که شرایط آموزشی برای آنها هیچ تفاوتی با دانش آموزان ایرانی ندارد .

وی توجه به اهمیت تربیت معلم در فرآیند آموزشی را بسیار مهم وحساس خواند و گفت: در کشور ایران امر تربیت معلم به دو دانشگاه فرهنگیان با یکصد شعبه در سراسر کشور و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی محول شده است به گونه ای که بخش آموزش و پرورش از آموزش عالی به لحاظ مدیریت جداست ولی در کشور ایتالیا این دو بخش با یک مدیریت واحد اداره می شود .

گفتنی است ؛ در پایان این مراسم تفاهم نامه گسترش همکاری ها در حوزه توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و استفاده از فناوری های دیجیتالی به امضای علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش و استفانیا جانینی وزیر آموزش، دانشگاه ها و تحقیقات جمهوری پارلمانی ایتالیا رسید .