نقش اساسی گروههای آموزشی در کیفیت بخشی به برنامه های آموزشی

به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان؛ موسی دادی زاده افزود: گروههای آموزشی با این اندیشه به وجود آمده اند که ضمن برقراری تعامل و ارتباط سازنده بین دبیران و با جلب مشارکت آنان در فرآیند تعلیم و تربیت ،‌ زمینه استفاده از تجارب و اطلاعات علمی ،‌ آموزشی و حرفه ای دبیران در رابطه با روش های تدریس ، شیوه های اندازه گیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ، نقد و بررسی کتب درسی ، کاربرد تکنولوژی آموزشی ، تقویت زمینه تحقیق و پژوهش در زمینه بررسی مسائل و مشکلات آموزش و پرورش و در نهایت بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی را فراهم آورند.

وی در این نشست بر برگزاری همایش ها، جلسات و نشست های تخصصی ، کارگاه های آموزشی و هم اندیشی و استفاده از تجارب و خرد جمعی همکاران در زمینه ارتقاء کیفیت آموزشی مدارس تاکید کرد.

در ادامه رضا محمدی رئیس اداره تکنولوژی و گروههای آموزشی اداره کل آموزش و پرورش استان ضمن تقدیر از زحمات سرگروههای درسی در سال تحصیلی94-93، گزارشی از موفقیت‌های کسب شده (کسب رتبه دوم کشوری جشنواره الگوهای برتر تدریس درس زبان انگلیسی،رتبه سوم کشوری جشنواره در درس ریاضی )ارائه نموده، سپس به تشریح برنامه ها و طرحهای گروههای آموزشی برای سال تحصیلی 95-94 پرداختند.