دومین جشنواره نوجوان خوارزمی با مشارکت ۵۷هزار دانش آموز دوره اول متوسطه افتتاح شد

به گزارش خبرگزاری برنا از لرستان ،مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در آئین افتتاحیه دومین جشنواره نوجوان خوارزمی ونمایشگاه دست سازه های دانش آموزی از مشارکت 57هزار دانش آموز دوره اول متوسطه در شش محور محور علوم آزمایشگاهی ، زبان و ادبیات فارسی ، دست سازه ها ، تحقیق و پژوهش ، زبان انگلیسی و کارآفرینی خرم آباد خبر داد.

گودرز کریمی فربا بیان این مطلب گفت: در دومین جشنواره نوجوان خوارزمی از مجموع 69هزار دانش آموز دوره اول متوسطه ، 57هزار و 55دانش آموز  با هم  به رقابت پرداختند . 

 وی افزود : پیشرفت سریع فناوری و تحولات بی سابقه در توسعه ی ارتباطات بین المللی در جریان جهانی شدن موجب شده است که رویارویی جوامع بشری به طریقی از شکل برخوردهای نظامی به رقابت های فناوری و تکنولوژی تبدیل شود.

کریمی فر هدف از برگزاری این جشنواره را ارتقای دانش، مهارت و نگرش دانش آموزان در زمینه پژوهش و شیوه ی کشف و حلّ خلاقانه ی مسائل، فرصت آفرینی برای رشد و شکوفایی استعدادها و خلاقیت  های دانش آموزان،  کیفیت بخشی به فرآیند یاددهی ، یادگیری مبتنی بر تدریس پژوهش محور، موقعیت محور مطابق با برنامه ی درسی ملّی، کاربردی کردن دانش و ارتباط دادن آن با نیازهای جامعه و موقعیت­های زندگی و توجّه ویژه به دستاوردهای علمی و عملی دانش آموزان برای ورود به میدان رقابت های علمی دانست و تصریح کرد: این جشنواره به دنبال شناسایی ،حمایت و هدایت دانش آموزان خلاق و نوآور است .

وی خاطر نشان کرد : نمایشگاه دست سازه های  3هزار دانش آموز منتخب هم در حاشیه این چشنواره به نمایش گذاشته شد .

کریمی فرعنوان کرد : آثاربرگزیده نهایی دانش آموزان استان  پس از داوری برای شرکت در مرحله کشوری به دبیرخانه جشنواره نوجوان خوارزکی ارسال خواهند شد .

وی بیان داشت : ایجاد شرایط و امکاناتی که رشد خلاقیت ها و ارتقای دانش وتوانایی دانش آموزان را به تناسب استعدادهای آنان فراهم نماید یکی از اهداف اساسی آموزش وپرورش است  

کریمی فر با بیان اینکه  ارتقاء کیفیت آموزش یکی از سیاست های محوری آموزش و پرورزش است، یادآوری کرد : نقش مدیران را به عنوان سکانداران اصلی تعلیم و تربیت نباید فراموش کرد ، چرا که هر برنامه ای که قرار است اجرا شود باید توسط مدیران خلاق ، با برنامه ها و ایده انجام شود .

وی ادامه داد : ما در آموزش و پرورش به دنبال برنامه محوری ، پژوهش مداری  و  خلاقیت هستم و تلاش می کنیم تا با شناسایی و به کار گیری نیروهای توانمند ، خلاق وبا برنامه ها به آموزش و پرورشی کارآمد ، سرتر و برتر دست پیدا کنیم .

کریمی فر کشف ، شناسایی و هدایت  استعدادها را از برنامه های آموزش و پرورش ذکر کرد و گفت : این جشنواره ها با ماهیت هیجانی که دارند ، می توانند دانش آموزان را در دستیابی به خلاقیت ، نوآوری و کارآفرینی کمک کنند .

وی در ادامه خلاقیت را یک مهارت و استعداد عنوان کرد که قابل یادگیری و پروراندن است و افزود : این مهمترین هنر آموزش و پرورش است .

کریمی فر عنوان کرد : ما در آموزش و پرورش تلاش می کنیم تا یادگیری های عمیق و مفهومی را چایگزین یادگیری های سطحی و حافظه محور کنیم .

وی در ادامه به کسب رتبه سوم لرستان در جشنواره جوان خوارزمی سال قبل    اشاره کرد و گفت : لرستان ثابت کرد که می تواند در عرصه های علمی و فناوری خوب بدرخشد .

مدیرکل آموزش وپرورش لرستان ارتقاء میانگین نمرات نهایی و ارتقاء جایگاه لرستان در کنکور  سراسری با محوریت رتبه های تک و دو رقمی را از اولویت های آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود : در برنامه ریزی های آموزش و پرورش توجه  به گذشته ، نگاه به آینده و برنامه ریزی در حال می تواند آموزش و پرورش را چابک و پاسخگو بشناسد و دستیابی به موفقیت را هموار کند .

گودرز کریمی فر توجه به 5اصل مدیریتی برنامه ریزی ، سازماندهی ، هماهنگی ، کنترل و  نظارت را در دستگاه تعلیم و تربیت لازم و ضروری برشمرد و گفت : معلمی موفق است که هم بر تفکر آموزشی و هم آموزش تفکر مسلط باشد و بتواند این تفکرات را به دانش آموزان به درستی انتقال دهد .

معاون آموزش متوسطه  آموزش و پرورش لرستان هم در سخنانی به بیان گرزارشی از دومین جشنواره نوجوان خوارزمی پرداخت و گفت : بیش از 57هزار دانش آموز در شش محور به رقابتی سالم با هم پرداختند .

محمد حسین اردشیر در ادامه به برپایی نمایشگاه دست سازه های دانش آموزان اشاره کرد و گفت : آثار و دست سازه های 3هزار دانش آموز منتخب در حاشیه این جشنواره به نمایش گذاشته شده تا پس از داوری آثار برتر به دبیرخانه کشوری ارسال شوند .