معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس:
برای ماندگاری و پایداری تعلیم و تربیت باید از ابزار هنر بهره گرفت
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس گفت: در دنیای واقعی اگر امری بخواهد ماندگار و پایدار باشد باید از ابزار هنر نیز کمک گرفت و در این میان هنرهای نمایشی یکی از مهمترین این ابزاراست.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، عبدالرسول احمدی در گردهمایی رابطان چهل و ششمین جشنواره بین المللی فیلم رشد مناطق و شهرستانهای استان فارس گفت: جشنواره بین المللی فیلم رشد یک پدیده ملی و بین المللی و کاری بسیار بزرگ و ارزشمند است که مورد تایید اندیشمندان تعلیم وتربیت است.
وی با بیان اینکه هنر بکارگیری این ابزار در راه تعلیم و تربیت یکی از ارزشمند ترین هنرهاست، گفت: لازم است در این خصوص در مجموعه عریض و طویل آموزش و پرورش کارهای عمیق و اساسی و ماندگار صورت پذیرد تا بتوان بر اساس سند تحول بنیادین برای تربیت نسلی کمال یلفته و توسعه یافته موفق بود .
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس با اشاره به سند تحول بنیادین تعلیم و تربیت گفت: این سند درد و مشکلات آموزش و پرورش را به خوبی شناخته و بیان نموده است چرا که نتیجه هزاران ساعت کارو فعالیت کارشناسی است؛ تا بتواند راه درست را برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت اسلامی مشخص و بیان نماید.
احمدی یاد آورشد: اگر نظام آموزشی مبتنی برتفکر، تحقیق و پژوهش نباشد خیلی ازفعالیتهایی که صورت می پذیرد نمی تواند در تولیدعلم و پرورش انسانهایی توسعه یافته نقش داشته باشد و این مشکلی بزرگ در نظام آموزشی خواهد بود.
وی با اشاره به ادبیات غنی و پیشینه تاریخی و قوی فرهنگی و هنری کشور، گفت: با وجود اینکه اندیشمندان وصاحب نظران بسیاری در این زمینه ها در کشورمان بوده اند اما متاسفانه آنچنان که باید و شاید ما نتوانسته ایم از این پیشینه و ابزارهای هنری ارزشمند در حوزه تعلیم و تربیت استفاده کنیم.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس این جشنواره را بهانه ای دانست برای اینکه متوجه نقش و اهمیت هنر خصوصا هنرهای نمایشی و فیلم در حوزه تعلیم و تربیت باشیم .
احمدی افزود: تفکر نوین درارائه آموزش های ضمن خدمت نیز حول محور آموزشهای مهارتی است به نحوی که آموخته های افرادی که در این آموزشها شرکت می کنند تبدیل به علم و مهارت شده و در زندگی شان نیز کاربرد داشته باشد.
وی با اشاره به آموزش و پرورش ژاپن که در آن فراگیران فقط دو ساعت در هفته آموزش رسمی می بینند و بقیه ساعات را به آموزش های عملی و پژوهشی می پردازند گفت: اگر آموزش و پرورش جای خودش باشد نباید دچار مسائل و مشکلات و مصائب فرهنگی شود لذا باید سعی کنیم تا در این زمینه فرهنگ سازی و فرهنگ پذیری مناسبی داشته باشیم .
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس سرمایه های اجتماعی را از مهمترین سرمایه های یک جامعه دانست و افزود: وقتی در جامعه ای افراد مقید به رعایت قوانین و مقررات و آداب اجتماعی باشند بسیاری از این مصائب و مشکلات بر طرف خواهد شد.
احمدی گفت: در جامعه ای که قوی ترین آموزه ها فرهنگی و اجتماعی وجود دارد، نباید در انتقال مفاهیم و آموزه ها مشکل زیادی داشته باشیم.
وی یادآور شد: باید با استفاده از ابزار فیلم جاذبه در بیننده ایجاد کنیم همچنین برای این فیلم ها ساعتها کار کارشناسی شده و هیچ پدیده ای نتوانسته تا این اندازه بر دنیا و اتفاقات اجتماعی و فرهنگی و افکار عمومی تاثیر بگذارد.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه هیچ قدرتی به اندازه افکار عمومی نمی تواند تاثیر گذار باشد گفت: دین ما دین گفتگو و ابزار ما برای تعامل با دیگران گفتگو است لذا ما باید خود را مجهز کنیم به ابزار کلام، منطق، علم و هنر تا بتوانیم در تحقق اهداف تربیتی و اجتماعی خود مؤثر و موفق باشیم .
احمدی افزود: تمامی ابزارهای مؤثر در آموزش و پرورش باید با هم تشریک مساعی داشته و بزرگترین سرمایه یک مملکت را که سرمایه انسانی آن است ،در کنار سرمایه های اجتماعی تربیت نمایند.
وی یادآور شد: کاری که شما انجام می دهید کاری بزرگ است که بر می گردد به ابزار و نگاه و عمق استراتژیک ما؛ بنابر این هنر فیلم باید به استخدام ما در بیاید برای تاثیر گذاری و انتقال مفاهیم و آموزه ها به مخاطبین
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس گفت: جامعه هدف ما افرادی هستند که نیازمند تعلیم و تربیت می باشند و لازم است مدیران متفکر و معتقد به مبانی و ارزشها، بر اساس رسالت اصلی آموزش و پرورش که تعلیم و تربیت است از ابزارهای حلال و طیب استفاده نمایند و یکی از این ابزارها فیلم است.
احمدی همچنین با اشاره به برخی از دست آوردهای برگزاری این چنین جشنواره هایی؛ خواستار مشارکت و همکاری تمامی عوامل آموزشی و پرورشی و اجرایی در برگزاری هرچه بیشتر این جشنواره شد.
وی با اشاره به اینکه لازم است نیروهای خلاق در این زمینه شناسایی شوند و با کمک این عزیزان در سالهای آتی استان فارس با توجه به ظرفیتها و توانمندی هایی که دارد به عنوان یک قطب تولید محتواهای علمی و آموزشی مطرح شود، هماهنگی و همدلی را لازمه این کار دانست و گفت : باید کارهای پژوهشی و تحقیقاتی در زمینه تاثیر و نقش این فیلم ها بر فراگیران انجام پذیرد تا بتوان منابع مالی و انسانی خود را در مسیری درست هزینه نمود.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس در پایان اظهار امیدواری نمود: با توجه به اینکه این جشنواره یک واقعه و پدیده بسیار خوب است که به عنوان یک فرصت در ختیار ما قرار گرفته به خوبی مورد توجه قرار گیرد و به آن باور داشته باشیم و این باور را به دانش آموزان و معلمان نیز منتقل کنیم.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان:
شورای آموزش وپرورش جایگاهی برای مشارکت در تعلیم وتربیت است
به منظور بررسی روند فعالیت های آموزشی و پرورشی انجام شد:
بازدید سرزده مدیر کل آموزش و پرورش استان از مدارس شهر کرمان
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان:
نهاد خانواده مکمل نظام تعلیم وتربیت است/ جایگاه انجمن های اولیا و مربیان باید بیش از پیش تقویت شود
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی