در توسعه فضاهای آموزشی، مناطق محروم در اولویت قرار دارند

به گزارش برنا، محمد تقی نظر پور در جلسه تودیع و معارفه رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور افزود: کارهای زیادی در سازمان نوسازی انجام شده اما تلاش می کنیم، مسیر نوسازی مدارس  را هموار کنیم و راه های نرفته را بپیماییم.

وی افزود: در توسعه فضاهای آموزشی، مناطق محروم در اولویت قرار دارند و تلاش می کنیم، سرانه این مناطق افزایش یابد.

نظر پور با اشاره به این نکته که فضاهای آموزشی باید فضاهای مفیدی باشند، تصریح کرد: نسل آینده در این فضاهای آموزشی رشد می کند، پس اگر تلاش کنیم فضاهای مطلوبی بسازیم، جایگاه آموزش و پرورش را ارتقا داده ایم .

رئیس سازمان نوسازی،‌ توسعه و تجهیز مدارس کشور خاطر نشان کرد: معماری هر مدرسه باید متناسب با اقتضائات سنی دانش آموزان باشد و در ساخت مدارس باید به ویژگی های روحی و روانی دانش آموزان توجه شود.

وی افزود: البته فضای مدرسه، زمانی در فرآیند تعلیم و تربیت موثر است که معلمان نیز به جای روش های سنتی در امر تدریس از روش های نوین استفاده کنند