سال ۹۷،سال تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی است

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، معاون آموزشی وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشکی، باقر لاریجانیاز مسئولان دانشگاه های علوم پزشکی کشور خواست در سال 97 در استقرار بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اهتمام جدی داشته باشند و از ظرفیت اعضای هیات علمی دانشگاه ها در این مسیر بهره برداری کنند.

او با بیان اینکه حوزه آموزش علوم پزشکی چه در ستاد وزارت بهداشت چه در دانشگاه های علوم پزشکی کشور، حوزه ای پرکار و پر مراجعه است ،گفت: «همکاران ما طی 3 سالی که از ابلاغ بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی می گذرد در کنار حجم بالای امور اجرایی، بسترهای لازم برای تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی کشور را فراهم کرده اند.»

معاون آموزشی وزارت بهداشت ادامه داد : «برنامه های حوزه آموزش ماهیتی بلند مدت دارند و اثرات اجرایی این برنامه ها در بازه های زمانی طولانی مشهود خواهد بود و برغم این موضوع در طی همین مدتی که از اجرای برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی می گذرد دستاوردهای بسیار خوبی در این حوزه حاصل شده که ماحصل تلاش تمام همکاران در وزارت بهداشت و دانشگاه های علوم پزشکی کشور است.»

او با اشاره به برخی دستاوردهای اجرای برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت :این برنامه ها باعث شد تا توجه به حوزه آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی کشور بیشتر شود و امروز در کنار حوزه های بهداشت و درمان، آموزش علوم پزشکی به عنوان یکی از دغدغه های اصلی روسای دانشگاه های علوم پزشکی کشور تبدیل و گفتمان آموزش در بین مسئولان دانشگاه های علوم پزشکی کشور ایجاد شده است.

لاریجانی با بیان اینکه در اولین فاز از اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی این بسته ها برای ایجاد گفتمان تحول به دانشگاه های علوم پزشکی کشور ابلاغ شد، افزود: «باتوجه به پیشبرد این هدف در سال 96 به منظور استقرار این بسته ها، اقدامات لازم برای اجرای هر بسته در 3 سطح ستادی، منطقه ای و درون دانشگاهی تدوین شد.»

او تصریح کرد: «بسته های تحول و نوآوری نقشه راه دانشگاه های علوم پزشکی در حوزه آموزش است و در برهه زمانی فعلی و در آغاز سال جدید در کنار این نقشه راه روشن، قدم های لازم برای طی این مسیر در هر سطح از نظام آموزش عالی کشور ترسیم شده است.»

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه حوزه آموزش یکی از حوزه های زیربنایی نظام سلامت است و برای تحول در این حوزه باید تربیت نیروی انسانی سلامت متحول شود، اضافه کرد: «این فرصتی استثنایی برای دست اندرکاران حوزه آموزش و مسئولان این دانشگاه ها است تا بتوانند در زمینه ارتقای آموزش علوم پزشکی کشور گام بردارند.»

لاریجانی با تاکید بر اینکه تغییر و تحول باید از بدنه دانشگاه های علوم پزشکی کشور آغاز شود، گفت: «اعضای هیات علمی دانشگاه ها رکن اصلی آموزش هستند و اگر می خواهیم تحولی در این حوزه ایجاد شود این همکاران باید در اجرای برنامه ها مشارکت داشته باشند.»

او تصریح کرد: «باتوجه به تدوین برنامه های ملی اقدام بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی، همکاران در ستاد وزارت بهداشت، مناطق آمایشی و دانشگاه های علوم پزشکی کشور برنامه مشخصی برای پیشبرد اهداف بسته ها در سال 97 دارند.»