به دنبال تحقق عدالت آموزشی هستیم

وی با بیان اینکه دستگاه تعلیم و تربیت نقش مهمی در شکوفایی فطرت انسان ها دارد، خیرخواهی، ایثارگری، خداجویی، عدالت طلبی، کنجکاوی و پرسشگری را ازمهترین خصوصیات فطری انسان ها برشمرد.

محسن بیگی افزود: درصورتی که بین اهداف تربیتی تعارض و تضاد ایجاد شود و خصوصیات فطری و ذاتی دانش آموزان توسط ارکان های تعلیم و تربیت شکو فا نشود دانش آموزان مواردی را که به غرایز آنها نزدیک تر است انتخاب می کنند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بر نهادینه کردن اطاعت ازحق، شجاعت، قدرت استفاده از منطق و استدلال و ابتکار نوآوری در دانش آموزان تاکید کرد.

محمد محسن بیگی با بیان اینکه بخش زیادی از تاثیر گذاری مدیران رفتاری است نه اجرایی؛ تصریح کرد: مدیران مدارس باید ضمن برقراری ارتباط عاطفی فاصله خود را با دانش آموزان و معلمان در راستای تاثیرگذاری و موثر بودن کم کنند.

وی با اشاره به اعتماد عمومی مردم به فرهنگیان گفت: معلمان هنوز در جامعه اولین گروه مرجع هستند و طبق نظر سنجی های مختلف، مردم صادق ترین رفتارها را از مدارس و معلمان الگو می گیرند.

محسن بیگی با بیان اینکه دوره مدیریتی دیر یا زود به پایان می رسد بر ایجاد کارهای ماندگار و موثر در دوران مدیریتی تاکید و خاطر نشان کرد: انسان سازی و تربیت انسان طراز جمهوری اسلامی ایران رسالت آموزش و پرورش است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با با بیان اینکه معلم تمدن ساز و هرتمدنی نتیجه کار معلمان است، گفت: سیاست مداران و جنگجویان برای تمدن سازی و پیروزی همیشه به اندیشه و فعالیت معلمان نیاز داشته اند.

محمد محسن بیگی با تاکید بر عدالت آموزشی و آموزش فراگیر در استان گفت: هیچ تفاوتی از نظر مسئولان آموزش و پرورش بین دانش آموزان مناطق دوردست با مرکز استان وجود ندارد و امکانات آموزشی باید به صورت عادلانه در اختیار فرزندان این مرز وبوم قرار گیرد.

وی با اشاره به نقش مهم آموزش و پرورش در پیشرفت و توسعه کشور خاطر نشان کرد: باید با توجه به تاکیدات مکرر مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش اولویت اصلی مسئولان کشور باشد.

محسن بیگی در ادامه با تبریک فرارسیدن هفته شورا های آموزش و پرورش بر مشارکت فکری و برنامه ریزی همه ی مردم و دستگاه های اجرایی در فعالیت های آموزش و پرورش تاکید کرد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بر استفاده از نظرات و مشارکت دانش آموزان و والدین آنها در فعالیت ها و برنامه های مدارس نیز تاکید کرد و اظهار داشت: بها دادن به دانش آموزان و ایجاد حس مشارکت و مالکیت آنها در مدارس زمینه ساز مدارس فعال، پویا و کار آمد است.

بر پایه این گزارش؛ جلسه مدیران مدارس منطقه کشکوئیه با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد.