ربوکاپ و رشد سطح علمی کشور

به گزارش خبرگزاری برنا، شبکه مجازی آستان نوشت:  دهمین دوره مسابقات بین المللی ربوکاپ آزاد ایران با حضور ۳۴۵ تیم در تهران برگزار می‌شود. در این دوره از مسابقات، 730 تیم ثبت نام کرده‌اند که از این میان 345 تیم پذیرفته شده‌اند که 309 تیم از ایران و 36 تیم از کشورهای خارجی هستند.

135 تیم در بخش دانش‌آموزی و 210 تیم در بخش دانشگاهی حضور دارند. همچنین پس از برگزاری این دوره از مسابقات سمپوزیوم بین‌المللی ربوکاپ طی روزهای 23 و 24 فروردین ماه در واحد قزوین دانشگاه آزاد برگزار می‌شود.

از منطقه خاورمیانه تیم‌های پاکستان و مصر در این دوره از مسابقات ربوکاپ ایران شرکت می‌کنند. از کشورهای هلند، سوئیس، کانادا، انگلیس، آلمان، چین، مکزیک، آمریکا، هند، تایلند، بلژیک و کلمبیا نیز در این دوره از مسابقات تیم‌هایی حضور دارند.

به طور کلی 25 لیگ در این دوره مسابقات حضور دارند. شبیه ساز سه بعدی فوتبال، فوتبالیست کوچک، فوتبالیست متوسط، انسان‌نما، فوتبال ساختار استاندارد، امدادگر واقعی، شبیه ساز امدادگر، شبیه ساز امداد مجازی، ربات‌های خانگی، ربات‌های صنعتی، فوتبال دانش آموزی آزاد، فوتبال دانش آموزی سبک وزن، امداد دانش آموزی الف ابتدایی، امداد دانش آموزی الف پیشرفته، امداد دانش آموزی ب، امداد دانش آموزی فضای مشترک، ربات‌های مین یاب کنترل از راه دور، ربات‌های مین یاب هوشمند کوچک و متوسط، ربات‌های پرنده، ربات‌های زیردیایی، نمایش دانشجویی، نمایش دانش اموزی موضوع مشترک، و نمایش دانش آموزی موضوع آزاد از جمله لیگ‌های این دوره از مسابقات هستند.

جایگاه مسابقات ربوکاپ که متولی اصلی آن دانشگاه آزاد قزوین به شمار می رود، در سال های گذشته، کاملا مشخص و تثبیت شده است. سوالی که در اینجا مطرح است این است که آیا این مسابقات در سالیان گذشته رشد کیفی داشته است؟ چنین مسابقاتی چگونه به ارتقای سطح علمی کشور کمک خواهد کرد؟ چه راهکارهایی برای استفاده بهینه از این امکان وجود دارد؟

ادامه مطلب را در اینجا بخوانید.

.