مشکلات آموزش و پرورش با گفتگو و جدیت قابل حل است

به گزارش گروه آموزش جوان خبرگزاری برنا به نقل از مرکز اطلاع رسانی آموزش و پرورش، قاسم جعفری با بیان این مطلب اظهارکرد: نباید علت همه مشکلات نظام تعلیم و تربیت را شخص وزیر آموزش و پرورش دانست زیرا برخی تصمیمات در این سیستم با توجه به نگاه های حاکمیتی، دولت و ... است .

عضو کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی افزود: وزیر آموزش و پرورش باید بتواند دولت را با خود همسو کند تا مشکلات آموزش و پرورش حل و فصل شود زیرا بخشی از خواسته نظیر معیشت و مقاوم سازی مدارس تخریبی نیازمند اعتبارات ویژه است .

وی ادامه داد: همه خواسته ها مانند معیشت و منزلت فرهنگیان، رسیدگی به مدارس شبانه روزی، مقاوم سازی مدارس تخریبی، بیمه فرهنگیان و ... خواسته های معقولی است و وزیر نیز باید برای آنها تلاش کند.

جعفری خاطر نشان کرد: برای تحقق همه این خواسته ها باید وزیرآموزش و پرورش بتواند همه ارکان حاکمیتی را با خود هم سو کند تا مشکلات و موانع برطرف شود زیرا تا زمانی که دولت همراهی نکند مجلس نمی تواند برای آنها بار مالی ایجاد کند.

عضو کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: یکی دیگر از مسائلی که در آموزش و پرورش باید از آن دوری کرد جناح بندی های سیاسی است زیرا رهبر معظم انقلاب نیز در این مورد تذکر داده اند که فضای سیاسی برای آموزش و پرورش سمی مهلک و خطرناک است .

وی یادآورشد: نباید فکر کنیم با استیضاح وزیر همه مشکلات حل می شود بهتر است با مذاکره و جدیت مشکلات آموزش و پرورش را حل و فصل کنیم تا همه مسئولان برای رفع مشکلات این نهاد مهم در کشور همدل و همزبان شوند .